一、积累与运用
| 1、 | 2、 | 3、 |
| D | C | A |
| 4、 | 5、 | 6、 |
| C | D | D |
7、（示例）①老师，请问课堂上怎样记笔记
才不会影响听课效果呢？
②老师，请给我们说说，怎样才能处理好完
成书面作业和复习的关系，并预习好新功课呢？
8、（1）分类目录。
（2）书名目录；文学类。
（3）（示例）我觉得现在那些没理想，或者有目标但没有坚强意志、害怕困难的同学都要看看这本书。
看了这本书，唐僧师徒排除万难去西天取得真经的故事会震撼你，让你懂得，成功来自明确专一的目标，
来自坚定不移实现理想的意志，来自不畏惧艰难坎坷的勇气。
二、阅读理解
9、早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽（写出意思即可）。
10、突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣（写出意思即可）。
11、选文中“我”对母亲的感情变化可分为两个阶段：
（1）淡忘了家，淡忘了母亲殷殷的招呼声，与家完全隔绝。
（2）悔悟，为自己的虚荣、无知而流泪。变化的原因：“我“长大后因虚荣心作祟和无知的缘故，
开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了“我”，
打动了“我”，使“我”幡然悔悟，情感回归。
12、由母亲的卑微反衬出母亲形象的高大。
1 3、由别人的话作证，更有说服力，更能表现出母亲的艮苦用心。
14、表现出母亲的刚毅、坚强，对生活、对女儿充满信心。
她“憧 憬”的是未来美好的生活和女儿美好的前程。
她“等待“的 是女儿能像小时候一样与她相依为伴。
1 5、不只是人回来，更重要的是“我”已抛弃了心中的虚荣，找回了纯真的自我，“我”将永远爱母亲…．
1 6、“朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，
竹棒后蹒跚着一个长长 的、长长的人影。 ,“我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无 知，流着泪。"
1 7、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离 别的事情。
（答出其中任4点、意思符合即可。）
1 8、勤俭诚实、热情真诚、宽厚忍让、坚忍刚强等。
19、（1）运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，
得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈（意思符合即可）。
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
20、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神、影响了我的一生。感悟：略。