人教版八年级下册语文全品学练考《吆喝》答案

时间:2016-05-17 APP:学子斋答案APP下载

1.题目略

lái        xuàn       yòu         hé        bō      shú jie

fàn        xū       yāo he       bó       bí qi      yù

mǎ pā    zhé     chuāi       chuǎi      mó       mò

 

2.徕    睐    俐    利    揣    惴惴    串    窜

 

3.题目略

(1)招揽。

(2)局限于;拘泥于。

(3)夸大地或无中生有地税自己或别人的优点;夸张地宣扬。

(4)馒头或其他面食,也指用杂粮面制成的块状食物。

(S)秫秸

(6)吆喝

(7)随机应变

(8)油嘴滑舌

(9)合辙押韵

 

4.北京商贩用乐器招徕顾客      从早到晚      一年四季      主要内容、声调变化、音韵节奏

 

5.吆喝声所代表的经营品种,吆喝的具体内容、声调变化、音韵节奏等。

 

6.因为作者把吆喝当成了自己早年生活的一个重要部分,嗣对也把吆喝囊成是一种文化。对吆喝的品味分析就是对文化的赏析。作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种.介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等,总体上是充满了怀念之情的,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露于字里行间。

 

7.因为务种吆喝实在太多,作者不可能也没有必要一一介绍,只需交代出有哪些叫卖者.读者自然能够体味到此起彼伏“没个停”的叫卖声。作者只选择其要者加以简介,同时在最后四段对种种吆喝做了一番归类概括。这实际上就是对材料的加工剪裁。

 

8.以自己为鉴赏者写吆喝声,说明吆喝在生活中的常见和重要份用,写自己内心的感受,说明自己对这些吆喝声的在意,更能体现作者对吆喝声的不尽回味,显示了对往日生活的怀念,也增添了文章的情趣。

如对卖硬面饽饽的“一点也不吹嘘什么”给予肯定和赞扬,通过吆喝体现了人的质朴;写听“洋人哈哈笑”,不禁感叹“多累人啊”,写出了过去东西的简单,带有一点幽默;写喜人敲钹算卦,心想“怎么不先替你自己算算”。有一点促狭与刻薄;写乞丐行乞“叫得多么凄厉动人”,表现了作者的同情;写“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,‘就剩两挂啦’,其实他身上挂满了那甩绳串起的紫红色果子”,有点戏谑和调侃;尤其写卖荷叶糕和卖荞麦面皮的,“我”害怕,被吓了个马趴,等站起身来,“他才用深厚的男低音唱出‘莽麦皮耶’”,更是令人捧腹。作者加入自己的感受,使形形色色的吆喝声更富情趣,更有浓郁的民风民俗特色。

 

9.示例:进了市场,就闻到羊肉“热锅”散发出的扑鼻香味。人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。突然,从南边开进一台手挠拖控桃,“嗵嗵嗵”地响着。可是“嗵”了老半天,才走了两三尺。听,这边喊:“借光,借光!撞啦,撞啦!”那边喊:“减价货!减价货!上等的白洋布,三角五一哭。”“蓥要吃吗,刮啦啦五香葵花子。”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的”“好白菜。快来买哟!”……南关的农贸市场,人山人海;小贩的吆喝声、人们的讨债还债声、喇叭声。笑声。构成了一首奇特的交响曲。

 

【拓展阅读】

1.既表现了作者的陶醉感,又为下文写江南的叫卖声作了铺垫。

 

2.江南的叫卖声娩约舒缓,轻柔飘逸;北方的吆喝粗犷热烈。

 

3.这句话运用了比喻的修辞方法,用“窈窕淑女”“小家碧玉”作喻体,形象生动地写出了南方小葱纤细的特点。

 

4.示例:以“叫卖”为载体的民俗文化必将代代传承,相沿成习。表达了作者对以“叫卖”为载体的民俗文化难以割舍的深厚情感。

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