1．题目略
liáo biān lǚ jiàn cuī wēi
zhì zhì pú fú xù chán
méng lóng yūn yùn jǐ jì
2．巅 癫 弃 异 徒 徙 壁 璧
3．题目略
（1）回环旋转。
（2）从来没有过的举动或事业。
（3）养足精神，积蓄力量。
（4）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（5）形容很多人说同样的话。
（6）齐心协力
（7）勇往直前
（8）步履艰难
4．黑夜、寒冷、缺氧。
5．题目略
（1）耸立 缭绕
（2）垂直 光滑
（3）插 蹬 歪 跌落
（4）颤抖 沉重
6．①他们有坚强的毅力。如第五段“但他仍皎着牙坚持前进”和第七段“刘连满的眼前冒着’金花’，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。但是，刘连满一直坚持着”。还有第十五段“他担心自己在昏迷中停止了呼吸，战友们不知道他的氧气筒里还保存着氧气，他又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信”。“挣扎”一词体现了他的坚强毅力。②他们头脑冷静，想出办法克服困难。如第七段刘连满想出采用“人梯”的办法，帮助其他队员登上第二台阶。③队员们团结协作的精神，特别是刘连满那种崇高的献身精神。
7．不畏艰险、勇于牺牲、团结协作的精神和坚强的意志。
8．从内容上看，单写他，是通过对他的重点描写，来表现以他为代表的登山队群体的精神风貌；从结构上看，使记叙详略得当，重点突出。
9．课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散……夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓”“夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀”。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上呵称为一张一弛，给人以美的享受。
10．示例：
微风，飞瀑，犬吠。我看见了一条白练，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上，落下，落下……在遥远的山的那边，传来一声犬吠，暖暖的。
爬上去，来到山的顶峰，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。
当阵阵凉风吹来，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸、手和蒙尘以久的心……
我，按下了心灵的快门，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。