人教版八年级上册生物同步解析与测评第5单元第三章动物在生物圈中的作用答案

基础训练闯关
1、(1)× 
(2)× 
(3)√
2、D
3、D
4、C 
5、D 
6、(1)增加       增加      增加       
羊     相互依赖     相互制约    
数量     所占的比例     稳定     生态平衡
(2)维持生态平衡     促进生态系统的物质循环    
帮助植物传粉、传播种子
 
强化能力提升
1、(1)不科学。因为动物死后，尸体不是直接变成草，而是经过分解者的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质再被植物吸收利用。
(2)略。
2、(1)一方面，狼被猎杀后，鹿没有了天敌，数量会迅速上升，致使植被被啃光；
另一方面，狼捕食的鹿多为鹿群中的老弱病残者，在客观上是有助于鹿种优胜劣汰的；狼消失后，鹿的种群逐渐退化。
(2)引进狼后，鹿的数量得到控制，不致于过度繁殖到使植被退化的程度，同时客观上促进了鹿种优胜劣汰。“引狼人室”计划使该地区恢复到原来的自然状态，恢复生态平衡。
 
课堂知识延伸
(1)资料1中人们要消灭麻雀是为了防止麻雀啄食和糟蹋农作物，
资料2中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀能消灭毛虫，使毛虫不再危害庄稼，
资料3中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀是这里唯一的留鸟，在漫长、寒冷的冬季可以为遂里人们的生活增添生机。
(2)麻雀既能消灭毛虫保护庄稼，又能啄食农作物，对人类来说，既有利又有弊，所以应注意控制麻雀的数量。
(3)生物防治的优势是环保、经济、效果好等。
 
中考试题链接
1、D 
2、B
3、B