人教版八年级上册生物同步解析与测评第5单元第一章第四节鱼答案

基础训练闯关
1、B
2、B
3、C
4、C
5、B
6、B
7、食性     立体空间     天然饵料
 
强化能力提升
1、(1)死亡     水烧开后，水里溶解的氧气被赶了出去，所以凉开水中缺少氧，鱼得不到足够的氧气，容易死亡
(2)正常      已经晒过一段时间的自来水，其中的漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气比较充足，适合鱼生活
(3)死亡      未经处理过的自来水中，水中的漂白粉释放的氯气能使鱼死亡
2、(1)鳃     鳃丝     红     毛细血管
(2)水由鱼的口流人鳃，然后由鳃盖的后缘流出。证明方法：可以用吸管吸驭一些
墨水或蔬菜汁、果汁等有颜色的水，把墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水流动的情况，看看这些墨水会不会顺着鳃盖后缘流出来。
(3)经鳃流出鱼体的水流与由口流人鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。
实验设计方案：将鱼放在BTB溶液中，由于BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会
由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB溶液的变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
(4)当鱼离开水时，鳃丝相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表  面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得 到足够的氧气，就会窒息而死亡。
 
课堂知识延伸
(1)水温
(2)根据金鱼鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数。
(3)目的是提高实验的可信度。③④组更加严谨，烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或①②变量不唯一，意思对即可）。
 
中考试题链接
1、D
2、(1)丙
(2)乙 
(3)水中生物死亡。