人教版八年级下册语文高效课时通《喂—出来》课时1答案

时间:2016-03-03 APP:学子斋答案APP下载

1.mǎo;móu;shěn;lǚ;jí;zhà;qīng;tiào;lán
2.怨;置;震;仁;衷;睽睽;慨;纷纭
3.(1)比喻、拟人。“慷慨大方…‘一视同仁”“任劳任怨”等词语运用拟人手法,描写“洞”的神奇,表明此洞是处理垃圾的理想场所,它美化了人们的生活。“海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”这一句运用比喻,说明破坏生态环境的行为,给人们带来了一时的干益,但潜伏着极大的隐患。  
(2)结构作用:照应标题,照应开头年轻人的喊声,使文章前后呼应,使事件前后构成因果关系。
含义:
①人们填到洞里的垃圾终会倒“出来”返还给人类。
②警示人们“种瓜得瓜,种豆得豆”,破坏环境,终会自食其果。
③表露出对人们的规劝,希望人们从不切实际的幻想和暂时的利益中走“出来”。  
(3)说明人们对破坏环境的行为不自省不自控,对填洞带来的后果不自知;说明人们的麻木不仁、急功 近利,必将招致大自然的报复。  
(4)照应上文,使文章浑然一体,耐人寻味,警示作用强烈;深化了文章主旨,使文章有一种含蓄隽永的艺术效果,同时给读者留下了广阔的想彖空间。
4.画面内容:树木被砍伐了,鸟儿无家可归,泪水如落叶般滴落。
启示.【示例】我们应保护地球家园,爱护我们共同的家。破坏生态环境的行为,只能给人们带来一时的利益,短视的人们还会因此而欢庆“胜利”。殊不知,“胜利”的背后潜伏着极大的隐患,隐患一旦爆发,将造成严重的损失。

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