1．B【点拨】A项，“狩猎”的“狩”应读shòu;C项，“频繁”的“频”应读pín;D项，“曲线”的“曲”应读qū。
2．D【点拨】相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。此处使用对象有误。
3．①通过具体事例说明动物眼睛与人眼的不同，引起读者的阅读兴趣；
②引出下文；
③用生动形象的语言提高文章的可读性。
4．都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。
5．由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这神开放得很圆的瞳孔可以帮助它们老远就能看清黑暗中的老鼠。
6．①眼睛的构造（复眼的工作原理）；
②“看世界”的特点（方式）；
③不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛要与需要和环境相适应）。
7．海上之人有好沤鸟者，每旦之海上／从沤鸟游／沤鸟之至者百 数而不止／其父日／吾闻沤鸟皆从汝游／汝取来’吾玩之／明日之海上／沤鸟舞而不下也
【参考译文】
海边有个喜欢鸥鸟的人，每天早上到海上去，跟鸥鸟玩耍，鸥鸟来玩的有成百只。他父亲说：“我听说鸥鸟都爱跟你游玩，你抓一只来，我玩玩。”第二天他来到海上，鸥鸟都在空中飞翔而不下来。
8．【例文】 爱鸟护鸟倡议书
亲爱的青少年朋友们：
天空因为有了自由翱翔的鸟类，才显得辽阔高远；地球因为有了丰富多彩的鸟类，才显得生机勃勃！鸟类是大自然的功臣，对维持生态系统的平衡有着不可取代的作用；鸟类是人类的朋友，它们为丰富人类的精神生活、拓展人类的思想和智慧做出了巨大的贡献！但随着人口的剧增，城市化进程的不断加快，鸟类的家园遭到破坏，鸟类正面临着严重的生存危机，保护鸟类已刻不容缓！为了关注鸟类，保护自然，提高广大青少年朋友爱鸟护鸟的意识，我们八年级(1)班全体同学向全国广大的青少年朋友，发出如下凡点倡议：
1．主动学习鸟类知识及其相关保护法律法规，不断提高自身的自然保护意识。
2．积极宣传野生动物保护法律法规，引导广大群众自觉保护野生鸟类。
3．不捕杀、不伤害、不食用、不笼养野生鸟类，妥善救治伤鸟、病鸟。
4．积极举报和有效制止非法捕捉、贩卖、食用野生鸟类的不法行为。
5．植树造林，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间。
保护鸟类就是保护人类自己！让我们携起手来，从现在做起，从我做起，保护人类的朋友，守护人类与鸟类共同的家园。为天空留住自由飞翔的精灵，为建设“资源节约型和环境友好型”社会奉献自己的一份力量！我们坚信：在大家的共同努力下，鸟类的明天一定会更好！
××中学八年级(1)班
2014年×月×日