人教版七年级上册语文知识与能力训练第四单元第16课《紫藤萝瀑布》答案

时间:2016-02-26 APP:学子斋答案APP下载

一、辨识与记忆
(一)1. niàng;líng;níng;jīn;lǒng;cāng;bèng;qióng
2.绽;伫;俊;虬
(二)1.词典义是逗引、招惹。文中的表达效果:把紫藤萝花人格化了,表现了紫藤萝花顽皮、有活力。  
(三)略。
(四)略。

二、思考与领悟
(一)1.由“焦虑和悲痛”到“精神的宁静和生的喜悦”。
2.起统领全文的作用。
3.略。  
(二)1.不好。原文既写出了漫长,又表达了作者无聊的心情,换成“漫长”表达不出这种心情。
2.生命的“投资”是一种“惊心动魄的壮举”。成千上万的种子在不分昼夜地飘散,也许只有一颗种子足以成为生命,所以说生命的“投资”是“豪华的、奢侈的、不计成本的”。
3.提示:定语后置,以示强调。若把定语还原,则不能突出纤维的特征——“大团大团的,像棉花似的”。
4.作者指的不是具体的客观存在,而是生命本身的生命力,是生命之为生命的那种令人惊心动魄的执著。
5.“土地”比喻心田,即“心之峡谷”;  “敬畏”应是“敬重,不敢轻视”的意思。这个句子含蓄地写出了由树木飞絮飘种所得到的人生感悟——敬畏生命,即生命是神圣的、无私的、顽强的,要热爱生命、敬重生命。这种感悟经过作者长期的观察和深思,已经形成了一种深刻的理性认识,所以把它比喻为成长在心之峡谷的一棵蔚然成荫的大树,不仅让“我”懂得了敬畏生命,而且还让“我”懂得了“怎样敬畏生命”。(意思相同即可)
6.提示:岩石缝中顽强生长的小草;  一粒种子可以轻易地顶破人力无法打开的人的颅骨;沙漠里的红柳为了获取水分,其根系十分发达,可以绵延几公里长;陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜、斗严寒、四季常青等。

三、运用与创新
1.C
2.略。

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