【课堂同步】
1．羡 嫩 哀
2．D
3．题目略
（1）我只躲到你的怀里
（2）万水千山求它载着她的爱和悲哀归去
（3）洒遍了牺牲的血雨
4．如“留着——留着”“一只一只”，强调不停地“留”，不停地“叠”这些动作，表现诗人的执拗，表达了诗人对母亲的思念之情。
5．纸船无法流到“要它到的地方去”，所以诗人只求得到梦中相见，这一细节表现了诗人思母之心切。
6．“求”是“恳请”“乞助”的意思。用在这里突出诗人思念之苦，包含了女儿对母亲的全部的爱。
7．这样的构思新颖、独特，能打动读者的心灵。叠纸船放到水中寄给亲人就已经很有新意了，诗人又设想母亲能在梦中见到它，这就超出了一些泛泛地写怀念母亲的诗篇了。
【课外拓展】
8．作者把青年人的生命史当作一部未完成的书稿，“描写”采用了比喻的手法，把青年人应该珍惜青春、惜时如金地创业，切莫虚度年华的意思形象地表达了出来。
9．认真、郑重的意思，充分表达了诗人劝勉、告诫青年人（包括自己）的郑重之情。
10．（示例）“人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。”“人生如一出戏，主角就是你自己。”
11．D
12．表面意思是抓紧书写，深层含义是青年人要珍惜青春，惜时如金地去创造生活，书写人生辉煌历史。