【课堂同步】
1.浏 聊 徊 憧 凝 诠
3.题目略
(1)比喻某一领域的入口处。
(2)指某个领域的知识。
(3)比喻借以求得名利的手段,达到目的后就可抛弃。
(4)指文学。
4.文化 知识 智慧 感情
5.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
6.特征:表达感情,诠释历史。内涵:反映历史,是时代精神和情感的结晶。
7.略(应适当举些例子来谈)
8.这句话从反面阐述了阅读文学作品的意义,发人深省,给正在成长中的青少年指明了方向,对“重理轻文”者无疑起到振聋发聩的作用。
9.文学可以表达现代文明人的思想和感情,可以反映现代文明人的生活;文学能使现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感。
【课外拓展】
10.因为《三国演义》具有很强的艺术感染力,而“我”读书时又非常投入,于是便被故事中人物的命运感动了,所以才会哭。
11.人物形象具有个性特点,每个人物都有自己极其生动的风格,但写满一百零八人的数目显得勉强。
12.因为这本书的艺术性不够强,不能驯起儿童的阅读兴趣。
13.读书是生命中最大的快乐,读书可以让人懂得做人处世的大道理。(第二问答案略)
14.“读书好”写出了读书的重要性,“多读书”是说阅读要具有广泛性,“读好书”是说读书要有选择性。