人教版九年级下册语文高效课时通《变色龙》课时1答案

时间:2016-01-19 APP:学子斋答案APP下载

1.D
2.颜—炎;意—异;陪—赔;原—缘
3.B
4.(1)“门无精打采地敞着”运用姒人的修辞手法来描写环境, 反映了当时市面的萧条;“跟许多饥饿的嘴巴一样”是用比喻 的修辞手法,暗示了俄国人民过着饥饿贫困的生活,整个社 会死气沉沉。寥寥几笔,交代了故事发生的环境。  
(2)用 比喻的修辞手法,写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证 向人炫耀,企图捞一笔赔偿金。  
(3)运用拟人的修辞手法 写小狗,用它来反衬具有“狗性”的人。
5.奥楚蔑洛夫;媚上压下、见风使舵、趋炎附势
6.【示例】我是××实验中学的学生代表。我们刚学过您的小 说《变色龙》,其中的故事情节设计颇具匠心,语言生动形象, 人物形象更是鲜明,给我们留下了深刻的印象。我们学校准 备开展编演课本剧活动,同学们想把小说《变色龙》编成课本 剧,请您就如何把《变色龙>编成课本剧给我们做一场专题报 告,可以吗?  
【点拨】该题涉及初次见面的谈话技巧等人际 交往问题,很有现实意义。进行自我介绍,适度地褒奖对方, 表达对对方做报告的感谢之情等,既是人际交往的技巧,也 是解答此题的关键步骤。
7.语言
8.A
9.装腔作势、官气十足、盛气凌人的警官老爷貌似公正、严于 执法,实则专横、粗野的审判官居高临下、八面威风的上司
10.掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安的心理和出尔反尔的 狼狈相;有意拖延时间想对策。  突出了他媚上欺下、善变 的特点。
11.以语言描写为主,随着故事情节的推进,让人物在矛盾冲突 中亮相,使人物原形毕露;语言个性鲜明,带有夸张性。
12.因为奥楚蔑洛夫在对狗大骂一通以后,觉得不放心,怕狗的 主人有变,冒犯了狗主人,给自己带来麻烦,所以再追问 一句。 

18分钟掌握快速记忆单词的方法 >>

为你推荐的答案

为你推荐的视频

为你推荐的作文