一、选择题
1 |
A |
16 |
D |
2 |
B |
17 |
B |
3 |
D |
18 |
A |
4 |
C |
19 |
C |
5 |
D |
20 |
B |
6 |
A |
21 |
C |
7 |
C |
22 |
B |
8 |
B |
23 |
D |
9 |
C |
24 |
B |
10 |
B |
25 |
B |
11 |
D |
26 |
D |
12 |
A |
27 |
B |
13 |
C |
28 |
D |
14 |
C |
29 |
B |
15 |
B |
30 |
A |
二、能力训练
31、①明朝,朱元璋。
②六部为吏、户、礼、兵、刑、工六部。各部最高长官是尚书。他们直接对皇帝负责。
③全国的军政大权完全掌握在皇帝手中。
④加强了封建专制主义的中央集权制度。
32、①明朝郑和下西洋;它的航线最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
②反映了郑和不怕困难和勇于探索的精神;意义是促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
33、①戚继光、俞大猷。
②首先荡平浙江倭寇,取得台州大捷。
③戚继光从地方招募农民、矿工等组建戚家军,训练严格,纪律严明,作战勇敢,加之与另一抗倭名将俞大猷配合,所以倭寇得以肃清。
34、1662年 郑成功收复台湾
1683年 清朝统一台湾
1684年 清朝设置台湾府
康熙帝时 雅克萨之战
1689年 中俄签订 《 尼布楚条约 》
顺治、康熙时 确立册封达赖、班禅的制度
1727年 清朝设置驻藏大臣
乾隆帝时 平定大小和卓叛乱
1762年 清朝设置伊犁将军
乾隆帝时 土尔扈特部回归祖国
三、探究发现
35、闭关锁国政策的严重后果:①限制了对外贸易和航海事业的发展,进而阻碍了资本主义因素的成长;②限制中外文化交流,妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术,使中国落伍了;③中国由于落后,最终陷入了被动挨打的局面。
“ 想法 ” 思路是:①从 “ 闭关锁国 ” 政策中汲取教训;
②坚定不移地走改革开放之路。
36、公元13世纪,中国正处于元朝时期。元政府在中央设置宣政院管辖西藏地区的行政事务。元政府在西藏委派官吏,驻扎军队,清查户口,征收赋税,西藏正式成为元朝的一介行政区域。清朝时,进一步加强对西藏的管辖:①清初,顺治帝赐予五世达赖以 “ 达赖喇嘛 ” 称号;清政府规定,以后历世的达赖、班禅都必须经中央政府册封。②1727年,清政府设置驻藏大臣,西藏属于清中央政府直辖下的一个办事大臣辖区,驻藏大臣代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏。③清政府设置理藩院,管理包括藏族在内的各少数民族的事务。
37、读后感的具体写法不作限制,但必须抓住 “ 明清 ” “ 名著 ” 和 “ 最 ” 等行文要求,能自圆其说,言之有据,语句通顺。
38、康熙帝是清朝杰出的君主。①为进一步巩固我国统一多民族国家作出重要贡献:a、1683年派遣清军进入台湾,次年设置台湾府,隶属福建省。b、1690、1696年,康熙帝两次亲征,率清军大败准噶尔贵族噶尔丹分裂势力。c、赐五世班禅以 “ 班禅额尔德尼 ” 封号。②抗击沙俄的侵略:1685、1686年,康熙帝两次组织雅克萨之战,迫使俄国同意谈判,签订 《 尼布楚条约 》 。③大兴文字狱,实行文化专制,使得许多知识分子不敢过问政治,禁锢了人民思想。