苏科版七年级下册思想品德补充习题答案

苏科版七年级下册思想品德补充习题第四单元第19课答案

  • 名称:苏科版七年级下册思想品德补充习题答案
  • 年级:七年级
  • 版本:苏科版
  • 科目:思想品德
  • 学期:下册
  • 系列:云南省普通高中学业水平标准与考试说明
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一、选择题。
1、 2、 3、 4、 5、
B C C B B
6、 7、 8、 9、 10、
A B A C C
11、 12、 13、 14、 15、
C D D A B
 
二、
16、答案如下:
(1)例如:“劳动最光荣,劳动最快乐,这么光荣而又快乐的事情我也不能独享啊,让我们一起分享劳动的快乐吧。”
(2)例如:“虽然我很喜欢中国的国宝熊猫,但是我可没它那么可爱,以后请不要叫我熊猫了,好吗?”

17、答案如下:
(1)每个人都有自己的优点和长处,多发现自己的长处和优点,学会欣赏自己,不要过于自卑,快乐自信的人最美。小红可以转移自己的注意力,把更多精力投入到学习中去。
(2)不要害怕,不要过于在意别人的眼光,上课积极回答问题是主动学习的表现,相信自己没有错的。下课的时候可以多主动和同学们交流,告诉他们你的想法,鼓励他们也积极发言,大家共同进步。

18、答案如下:
(1)积极的态度面对生活(勇敢面对灾难等亦可)。
(2)注意转移法(自我疏导、冷静对待亦可)。

三、
19、答案如下:
(1)愤怒的情绪,属于消极情绪。采用的是合理发泄法。
(2)不好。如果他把信邮寄出去,那位少将肯定会产生很不好的情绪,并且两个人以后的关系会越来越紧张,不利于整个军队的团结,而且也会影响到其他下属对他的看法。
(3)略。

20、答案如下:
(1)提示:符合本课主题即可。如:谢情绪之花开得更灿烂。
(2)上网查找、去图书馆查找资料、问卷调查、采访等.
(3)活动过程:主持人开场白,宣布开始;观看有关录像片,同学分组讨论,并结合亲身经历谈谈中学生的情绪状况和存在的问题,并提出解决问题的方法;小组代表发言;全班讨论交流,总结调节情绪的方法。班主任总结,鼓励学生快乐地生活。
(4)提示:可以从知识、情感、能力方面来谈,言之有理即可。