【新课堂·合作探究】
一、读拼音，写词语。
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shàn liáng （善良） |
kuǎn dài （款待） |
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hóu jié （喉结） |
chuí bèi （捶背） |
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pí bèi bù kān （疲 惫 不 堪） |
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二、比一比，再组词。
待（等待） 例（例外） 尊（尊敬） 极（极限）
侍（侍卫） 列（排列） 遵（遵守） 及（及时）
三、组词。
（狼）吞（虎）咽 画（龙）点睛 井 底 之（蛙） （狐）假（虎）威
亡 （羊） 补 牢 守 株 待（兔） 对（牛）弹琴 打 草 惊 （蛇）
四、选词填空。
1、虽然……但是……
2、宁可……也……
3、因为……所以……
五、按要求改句子。
1、被字句：大叔递过来的食物被年轻人吃了个精光。
2、肯定句：我要劳动才得到这些食物。
【新空间·巩固提高】
六、理解短文，完成练习。
1、 不正确的读音为：liang、dūn、qiè、 yàn
2、下列句中“僵硬”的意思分别是：
（1）②
（2）①
3、划线的句子表现了年轻人：不肯接受施舍的坚决态度
4、杰克逊要把这个例外的年轻人留下来的原因是：他不因穷困潦倒而自卑，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳。杰克逊觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。