苏教版语文书四年级下册第5课苹果里的五角星课后练习答案

1、“我知道↘里面是什么。”

我↗瞧着↘他说。

“不↘，你↗不↘知道的，

还是让我/切给↗你看吧↘。”

说着/他把苹果↗一切↘两半。

我们通常↘的切法/是从顶部切到底部，

而↗他呢↘，却是拦腰/↗切下去↘。

然后，他把切好的苹果/举到↘我面前：

“大哥哥↗，看哪↘，里头有颗五角星呢↘！”

真的↘，从横切面看↘，可以清晰地看出，

苹果核/果然↗像一颗五角星↘。

我见过↗许多人↘切苹果，他们对切苹果/都不↗生疏↘，总是循规蹈矩地↗/按通常的↘

切法，把它们一切两半↘，却从未见过/还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着↗

“五角星↘”！

4、只有运用打破常规的思维方式，才会有新的发现。在平时的生活中，我们要有自己的

独特见解。很多发明家之所以有所成就，是因为他们不仅爱观察、勤思考，而且不喜欢

循规蹈矩地看问题。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，

他们为人类插上翅膀飞上蓝天的梦想付诸行动，这个想法也曾被认为是无稽（jī）之谈，

但他们最后取得了巨大的成就。所以，我们要学会换个角度看问题，勇于尝试，敢于创新。