人教新课标版九年级上册语文零失误分层训练纪念伏尔泰逝世一百周年的演说答案

一、1、睿  蕴  涵  yōu 抚  悯  lí  曙  

2、期一欺  脑一恼  

3、（1）这里指有才能的人去世。  

（2）英明有远见。  

（3）比喻达到顶峰。  

（4）同时具有。

二、4、D

三、5、（1）拟人  

（2）对比  

（3）排比、设问  

6、示例：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥笑战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜

顽固，以真理战胜愚昧。

四、7、首先，“摇篮”“灵柩”“深渊”“微光”这些词语极其生动地概括了法国18世纪的

历史特点。其次，见证了这个伟大时代的伏尔泰，他所行使的职能和使命，就是“培

育良知，教化人类”。正是这一点，使他成为人类思想史上的一代宗师。

8、示例：自由勋章。  因为伏尔泰的一生都是在为人类的自由与和平而奋斗，他所从事的

职业是神圣的

五、9、立论举例论证对比论证  读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，

才能读出高尚、欢乐和幸福

10、①D  ②B  ③A  ④C

11、①读别人，其实也在读自己，让自己学会怎样为人。  

②读出别人身上的真、善、美，我们会受到感染。  

③读出别人身上的伪善、丑恶、狡诈，我们可以反观对照自己的行为。

12、大度读人／宽容读人

13、示例：齐桓公是宽容大度的人，不记射钩私仇，采纳了鲍叔的建议，重用管仲，任命

他为相国，终使齐国成为霸主之国。