课前自主预习
1、强弱 振幅
2、材料 结构
课堂达标训练
1、A
2、A
3、变大振幅越大，响度越大
4、B
5、C
6、振动 音色
课后巩固提升
1-4：D A B D
5、（1）增加 （2）C
6、（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）受敲击时，双层玻璃比单层玻璃振动弱