人教版五年级下册语文阳光学业评价第二单元测试答案

一、积累与运用

1、傻事；天赋；飞翔；祸患

2、A

3、C

4、（1）危险

（2）冒险

（3）风险

5、（1）河水欢快地跑着。

（2）因为樱桃树和李子树都不大结果子，
所以人们觉得它们并不存在。

6、

（1）	（2）	（3）
×	×	√

7、略

8、略

9、略

二、阅读与理解

1、（1）花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，

飞呀飞，飞得老高老高的。

（2）一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，

飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

（3）妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高。

2、（1）晚上常常做的那个梦

（2）这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡

3、文章讲述作者的母亲非常喜爱蒲公英，并以蒲公英来激励孩子不断进取的故事。

文章采用借物抒情的方法，通过蒲公英以及相关的梦境的细致描写，表达了作者对母亲的感激之情，
也展现了母亲对孩子深切的期望。

4、（1）因为这个关于蒲公英的梦是贯穿文章始终的线索，揭示了文章的主题，
承载着妈妈对孩子成长的期待。

（2）期待像蒲公英那样不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。

三、表达与交流

略