积累与运用
1、剥削;兴旺;解救;鸿毛
2、
4、(1)如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。
(2)只要你说得对,我们就改正
5、(1)张思德同志是为人民利益而死的,
难道他的死不是比泰山还要重的吗?
(2)学校开展地震安全常识教育活动,
可以增强同学们的自我保护意识。
阅读与理解
1、司马迁;史记;本来;有的人;比;为人民利益而死的人
2、人总是要死的,但死的意义有不同;总分
3、岳飞;雷锋;秦桧;汪精卫
4、略
拓展与应用
1、“!”,:,,: “ ?”
2、司令员的女儿想骑自行车通过门岗,没想到被哨兵拦住,她向父亲求助。
司令员赶到之后不但没有批评哨兵,反而向哨兵敬军礼。最后她明白了父亲为何要这样做
3、A、真是一位好战士。
B、感谢首长的理解。
4、不管是谁,都要遵守规章制度;以后我会用行动证明自己也是守制度的人
5、他被哨兵那种不畏权势、忠于职守的精神所感动