人教版九年级上册语文配套练习册雨说答案

一、1、pǔ；zhì；yīn；qiǎng；bǎo；
gù；gāo；suō；dǒu；lì
 

5、郑文韬；当代；梦土上；衣钵

二、6、（1）从开头依次说了，我来探访四月
的大地，请你们不要拒绝我；请跟我去迎接春
天，我要教你们勇敢的笑，我将以生命来祝福你们。
内容：满怀爱心来探访——由衷地表示亲近——亲切的带孩子们去迎接春天——热情地鼓励孩子们
自由的欢笑，勇敢的生活。

（2）“雨”是一个温柔、亲切的爱的使者的形象。它滋润大地，播种希望，给自然界带来生机和活力，
它是生命的源泉，是爱的使者。

（3）儿童是祖国的未来和希望，只有儿童幸福、快乐、健康地成长，祖国的明天才会更美好。

（4）略。
（5）对大地、对孩子们的热爱和殷切的期盼与祝福。
（6）略。

7、（1）它甘愿毫无代价的投身于辛苦寻觅他的觅珠人的泥手，它在等待觅珠人的到来。

（2）“珠”不断地“收受”着日光、月光，甚至是“白浪”，仔细地、时刻不懈的倾听，
分辨各种“纷纷沓沓”的脚步声。表达出“珠”迫切的心情。

（3）“它知道最高的幸福是给予，不是苦苦的沉埋。”给予是幸福，奉献是幸福。

（4）诗人反客为主，是着眼于“珠”对觅珠人焦急的期盼这一角度来写的，给人耳目一新的感觉。

（5）“珠”象征充满革命热情的先进知识分子。

（6）诗歌中洋溢着诗人对真理的追求和对人民、对革命事业自觉奉献的热忱。

8、（1）细、子、细、漪
（2）江南的雨细密、温柔、有情。
（3）描绘了一幅典型的江南美景图。表达了诗人对江南的无比热爱之情。
（4）诗中的“细细”“斜斜”“密密”“蒙蒙”等叠词，既写出了江南雨的特点，又富有音韵和谐之美。

三、9、略。