人教版七年级上册语文配套练习册第三单元综合练习答案

1、fǔ；biān；shuò；jǐ；liáo；hé；chéng；
sǒng；jì；mèi；qiān；dàn

2、（1）酝酿
（2）烘托
（3）藻；贮
（4）丁丁；幽
（5）碣；沧

3、（1）坚——艰
（2）宛——婉
（3）精——筋

4、略

5、（1）AA   （2）BB    （3）AB

6、（1）老舍；舒庆春
（2）唐；白居易；白氏长庆集

7、妩媚，令人陶醉的春色。《春》中句子：春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着

8、因为这段重点写春的温情，让人感受到故乡的气息，引发对故乡的遐思与怀想

9、答案示例：比喻句如“几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，
飘向遥远......”
评析：这句话运用比喻的修辞手法，表现出了白云的轻柔与美丽
拟人句如“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬂角”，吹去一切郁闷和烦恼
评析：“怀抱”将“大自然”人格化，“轻抚”将“晚风”拟人化，使他们都带有了生命的感觉与意味，
似乎让人感受到了它们所给予人们温暖和力量

10、本文在赞美春天的同时，侧重表达春之到来引发的思乡愁绪以及对现实处境和人生的思索。
《春》主要表达对春天的赞美和喜悦之情

11、如：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“春眠不觉晓，
处处闻啼鸟”

12、（1）听落雪的碎玉之声
（2）多次爬山被窝看雪
（3）梦中的雪景

13、运用比喻、拟人、引用等修辞手法，有近及远描写雪中的景物，突出雪后的洁净、辽阔和宁静

14、内容上：表达了盼望之强和失望之深。形式上：（1）照应题目；
（2）承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“江南无雪”的思考和忧虑

15、（1）以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和希望环境早日改善的愿望
（2）以我童年赏雪和儿子童年无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生
（3）以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬，表达对人生美好情趣的渴望

16、略