人教版七年级上册语文配套练习册《在塑生命的人》答案

1、niǎn；zhàng；zhàn；pēng；pì；jì；
cán；qǐ；jǐ

2、截；感慨；翼翼；悔；疲倦；混；恍；油

3、（1）喜好的情绪
（2）领会；理解
（3）现在多指读书、学习只求懂得大概，
不求深刻了解
（4）形容五彩缤纷、十分华丽的景象

4、（1）迥然不同；天壤之别；判若云泥；迥乎不同
（2）色彩斑斓；五彩缤纷；姹紫嫣红

5、略

6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了老师高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激之情

7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情

8、正是对“水”的理解启发了海伦，使她认识到宇宙万物都有名称，使海伦有了求知的欲望，
一切都豁然开朗起来

9、爱海伦，对事业执着；讲求教育方法，做到因势利导；循循善诱，而且善于抓住时机，
开启思维、智慧和情感

10、略

11、（1）“我”代数不及格时，老师给“我”关爱
（2）老师每天于百忙中抽时间给“我”补课
（3）老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感
（4）老师没有接受母亲给她买的贵重衣料，而接受了我给她买的一只红萝卜
（5）“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情
（6）老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字

12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理

13、T女生是一位品格高尚的人，她热诚地为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，
因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，
T女士接受红萝卜，同样是出于对学生真诚的爱

14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情，
尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。

15、示例：“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”。
“飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；
“生命”一词突出T女士的出现，对于童年时代的作者具有非常重要的意义

16、略