课前预习
一、1、（1）责任 信任
（2）他人
（3）许诺 负责任
2、（2）勇气
（3）承认
二、2、（1）主人 承担责任
（2）反思 履行责任
课堂探究
探究点1
（1）材料一告诉我们要慎重许诺，一旦承诺，要坚决履行。材料二告诉我们失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人造成损失，对自己造成伤害。材料三告诉我们做错事时，要勇于承认，并主动承担相应的责任。
（2）三则材料共同说明要对人守信，对事负责，信守承诺。
探究点2
（1）责任教育，从我开始；做有责任感的人；关心他人，就是关心自己；培养负责任的良好习惯，塑造负责任的学子形象；等等o（任意两条即可）
（2）旨在使同学们增强责任意识，培养负责任的行为，养成负责任的习惯，塑造全面发展的良好形象。
（3）召开讨论会、开设宣传栏、开展演讲比赛、办黑极报、写倡议书等。
课堂训练
5．（1）错误。（2）错误。（3）正确。
课后提升
一、单项选择题
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1、 |
2、 |
3、 |
4、 |
5、 |
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D |
A |
C |
B |
A |
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6、 |
7、 |
8、 |
9、 |
10、 |
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B |
A |
C |
D |
D |
二、非选择题
11．（1）镜头一小张考试作弊是对自己不负责任的行为或不诚信的表现。镜头二这些学生没有承担关爱集体的责任，没有自觉维护集体利益。
（2）做一个勤奋学习、文明礼貌的学生做一个孝敬父母的孩子做一个遵纪守法的好公民
12．（1）社会倡导高度的责任意识（责任感）。
（2）①信守承诺，勇担过错，既要慎重许诺、坚决履行诺言，又要承认错误并承担错误所造成的后果。
②自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。③白觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
（3）责任重于泰山等。