自主学习 梳理知识
1、权威;遵从者;隔阂
2、民主平等;合作者;引导者;参与者;友伴;共同体
3、主动沟通;沟通;信任
4、从老师的角度看问题;化解师生之间的冲突;
再接再厉;有则改之;无则加勉;恰当;不伤害老师
5、礼貌待师;注意场合;勿失分寸
自我检测 夯实基础
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合作探究 提升能力
11、漫画中的这个同学的这种做法不对。遇到这种情况不要当面顶撞老师,应事后主动与老师进行沟通,向老师作出解释,获得老师的理解;要从老师的角度、立场看问题,正确对待老师的批评;即使老师错了,也要用恰当的方式指出老师的错误。
12、(1)在传统师生关系中,老师是权威,学生扮演着“遵从者”的角色。而在新型师生关系中,师生之间人格平等、互相尊重、相互学习、教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者、参与者,老师是我们的朋友。
(2)民主平等。
13、(1)略。
(2)①从老师的角度看问题,顺利化解师生之间的冲突;
②正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉;
③原谅老师的错误,懂得用恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师;
④礼貌待师、注意场合、勿失分寸。