自主学习 梳理知识
1、积极开放;开朗
2、沟通意识;沟通能力
3、温暖;支持;力量
4、平等互惠;给予;分担;双赢甚至多赢
5、宽容他人;尊重差异
6、坦诚;牺牲原则
7、乐交诤友;不交损友
自我检测 夯实基础
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合作探究 提升能力
10、情境一:小宁的正确做法:体谅朋友的难处,不要过分依赖朋友,找老师解决学习问题。
情境二:晓莉的正确做法:主动和晓露交朋友,帮助她融入班集体,感受班级的温暖。
情境三:小刚的正确做法:坚决拒绝,并且告诉小林要认真考试,考出真实水平。
11、(1)学习张文驰关心集体、勤奋学习、尊师敬长、助人为乐、关爱生命等好品质。
(2)朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的
途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
(3)①交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
②朋友难免有缺点,我们要宽容他人,尊重差异,加强沟通,欣赏和赞美他人。
③真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
④要广交朋友,乐交诤友,不交损友。