【同步练习】
一、
二、
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1 |
shènɡ |
shènɡ |
chénɡ |
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2 |
zhāo |
zháo |
zhuó |
zhē |
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3 |
zhēnɡ |
zhènɡ |
三、
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1 |
欣欣向荣 |
振振有词 |
翩翩起舞 |
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2 |
客客气气 |
和和睦睦 |
干干净净 |
四、1、蜡炬成灰泪始干；润物细无声
2、蜡烛；照亮了我们燃烧了自己
五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。
六、1、十年树木 百年树人 比喻培养人才是百年大计。这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。
2、我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。老师的教诲之恩，我终生难忘。
3、田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的兴趣，为我以后走上文学之路打下了基础。我为此无比感激。
【拓展提高】
七、1、教导 虚心
2、我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3、“ ？ ？” 。 ， ， ： 。
4、写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。
5、此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6、因为赵老师不但没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略
九、略