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C |
C |
A |
16．题目略
（1）男生的特征：勇敢、坚强、富有责任感；女生的特征：温柔、细腻，善于关心他人。
（2）①男女生各有所长，各自精彩；男女生优势互补，互为映衬。②男女生的正常交往，有益于我们身心的健康发展，有助于消除两性间的神秘感。③男女生的正常交往，有益于形成团结上进的班集体，从而营造出一种和谐的氛围，使我们能在一个团结的班集体中愉悦地学习和生活。④男女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
（3）①言行适当，自然大方；不可过分拘谨，不可过分随便。不宜过分冷淡，避免过分亲昵，既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。②互相尊重，平等待人，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随便干扰别人。③自爱自重，珍惜自己，包括爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
17．题目略
（1）①要树立正确的人生目标。②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。③应激发探索创新的热情。④学会自我疏导。
（2）①生命的意义不在于长短。而在于对社会的贡献。②实现人生的意义。追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做趣，从…点一滴的小事做起。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。
18．这种观点不正确。因为：①人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其人际关系及处世技巧，而常常取决于其是否具有坚强的意志。②意志是人的重要个性心理品质。优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。③坚强意志是成功的保证。一个意志坚强的人，能在艰苦的条件下，甚至在逆境中取得优异的成绩。
19．题目略
（1）示例一：立法禁止“啃老”，对于保障老年人的合法权益，弘扬中华民族敬老、养老、助老的优良传统，鼓励和促进年轻人自强自立、尊老孝亲，都有着积极的意义。示例二：通过立法禁止恶意“啃老”，初衷是好的。但归根结底，“啃老”属于道德范畴，将道德调整的内容纳入法律强制轨道，并不能真正解决问题。
（2）①克服依赖思想。②明确自己的责任，对自己负责。③多实践，多锻炼，培养自立能力。当前最基本的是要立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，逐步提高自立能力。④爱父母，心里想着父母，孝敬父母。