人教版五年级下册数学同步导学与优化训练分数的意义和性质整理和复习第2课时整理和复习（2）答案

一、1、1     9     7     7     9     1
 
2、1/9     8/9
 
3、12     3     8     15     0.375
 
4、1/10，3/10，7/10，9/10     2
 
二、1 - 4     B     C     B     C
 
三、1、300 - 12 = 288（支）     200 - 8 = 192（本）
288的因数
1     288     2     144     4     72     8     36
3     96     6     48     9     32     16     18
192的因数
1     192     2     96     3     64     4     48
6     32     8     24     12     16
因为学生在40人～50人之间，所以应有48人。
 
2、5/6 > 7/9     小兰跑得快。
 
3、5 + 1 = 6（天）     3 + 1 = 4（天）
6的倍数：6，12，…
4的倍数：4，8，12，…     再过12天。