人教版九年级上册思想品德课时练第五课第二框弘扬和培育民族精神答案

时间:2016-03-22 APP:学子斋答案APP下载

【高效探究导学】

[知识点一]

自主预习

1.民族精神的重要作用

(1)民族精神      

(2)重要组成部分      

(3)团结互助        不竭力量之源

 

2.(1)爱国主义      (2)爱好和平

 

3.中华民族精神的具体表现

(1)长征精神      

(2)载人航天精神      

(3)①法治意识      公平公正意识      ②改革创新

 

合作探究

1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;天下兴亡,匹夫有责;等等。

 

2.题目略

(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。②中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③弘扬和培育民族精神,才能激发学生的民族自豪感和民族自信心,加强学生的思想道德建设。

 

[知识点二]

自主预习

1.(1)民族的根民族的魂       (2)中华民族伟大复兴

 

2.传播者弘扬者

 

合作探究

3.(1)以爱国主义为核心的伟大民族精神。      (2)略。

 

基础满分练

1.A解析:本题考查对中华民族精神的内涵的识记。中华民族精神的核心是爱国主义,故选A项。

 

2.B解析:题干材料中“摧不垮我钔的意志”“震不垮我们的脊梁”,说明我们面对灾难,意志坚强,对未来充满希望,不向困难低头,奋发进取。因此体现了中华民族精神中的自强不息。

 

3.B解析:本题考查对中华民族精神的理解。中华民族精神是中国各族人民在创造历史和文化的过程中形成的,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展,故B项说法错误。

 

4.C解析:本题考查民族精神的作用。A项观点明显错误;中华文化是中华民族的根,排除B项;民族精神的核心是爱国主义,排除D项;材料直接说明的是民族精神的作用,故选C项。

 

5.C解析:本题考查对中华民族精神在改革开放时期的丰富和发展的理解。时代精神的核心是改革创新,故选C项。

 

6.A解析:解答本题的关键在于弄清图片中的人物身上共同体现的优秀品质及其产生的影响——集中体现了中华民族的优秀传统美德,有利于弘扬中华民族精神,故选A项。

 

7.B解析:本题考查弘扬和培育民族精神的要求。民族精神会随着时代的发展而得以不断丰富和发展,A项错误;对于传统文化和外来文化应辩证地借鉴、吸收,C、D两项错误;B项是弘扬和培育民族精神对青少年的要求,入选。

 

8.题目略

(1)民族精神。

(2)在长期历史友展过程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

 

提能抢分练

1.D解析:民族精神是民族的魂,鲁迅所说的“民魂”是指伟大的中华民族精神,故选D项。

 

2.B解析:本题考查对中华民族精神的理解。①体现了爱好和平的民族精神,②主要告诉了我们要积极乐观地对待事情,③体现了以爱国主义为核心的民族精神,④体现了自强不息的民族精神。故选B项。

 

3.C解析:题干材料中罗阳用生命擎起了舰载机起飞是实现人生价值、提升人生价值的体现,③说法是错误的,应排除;①②④正确。故选C项。

 

4.A解析:开展青少年爱国主义教育读书活动,有利于增强青少年的爱国情感,弘扬中华民族精神,激发青少年振兴中华的历史责任感,①②④符合题意;③观点本身正确,但在题干中未体现。故选A项。

 

5.题目略

(1)深入开展学雷锋活动,是对中华民族精神的弘扬。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。弘扬中华民族精神有利于鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强故与困难。

(2)我们要立足当前,脚踏实地做好每一件小事;树立为人民服务的奉献精神,在奉献中提升自身的价值;等等。

(3)略。(符合题意即可。)

 

6.题目略

(1)略。(凡健康向上,符合“弘扬和培育民族精神”这一主题均可。)

(2)①如“民族精神知多少”“名人名言…‘民族英雄和事迹”“民族魂”“民族精神代代传”“让民族精神之树常青”“永远的丰碑”“永不枯竭的源泉”等,凡符合该主题的栏目名称均可。②略。(言之有理即可。)

(3)开展“知荣辱、塑美德”“告别陋习、走向文明”等演讲比赛活动;开展“讲文明、见行动”的征文比赛;可以出一期以“民族精神,代代相传”为主题的黑板报;等等。

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