人教版四年级下册数学同步导学与优化训练小数的意义和性质小数点移动引起小数大小的变化第3课时小数点移动引起小数大小变化的规律的应用（2）答案
- 名称：人教版四年级下册数学同步导学与优化训练答案
- 年级：四年级
- 版本：人教版
- 科目：数学
- 学期：下册
- 系列：智趣暑假作业
学子斋 > 四年级下册课后答案 > 人教版四年级下册数学同步导学与优化训练答案 > 人教版四年级下册数学同步导学与优化训练小数的意义和性质小数点移动引起小数大小的变化第3课时小数点移动引起小数大小变化的规律的应用（2）答案
一、52700 0.0247 350 0.13 0.106
740 90 237 0.0005 820 0.2
二、1 - 5 B C B A B
三、1、（1）0.081 × 100 = 8.1（千克）
（2）0.351 × 1000 = 351（千克）
0.03 × 10 = 0.3（千克）
2、7.8 ÷ 100 × 10000 = 780（升）
3、100000000 ÷ 1000 = 100000
0.025 × 100000 = 2500（千克）
4、8 ÷ 200 = 8 ÷ 2 ÷ 100 = 0.04（毫米）
四、2.5 × 100 = 250（厘米）
740 90 237 0.0005 820 0.2
二、1 - 5 B C B A B
三、1、（1）0.081 × 100 = 8.1（千克）
（2）0.351 × 1000 = 351（千克）
0.03 × 10 = 0.3（千克）
2、7.8 ÷ 100 × 10000 = 780（升）
3、100000000 ÷ 1000 = 100000
0.025 × 100000 = 2500（千克）
4、8 ÷ 200 = 8 ÷ 2 ÷ 100 = 0.04（毫米）
四、2.5 × 100 = 250（厘米）
- 小数的意义和性质小数的意义和读写法第1课时小数的意义答案
- 小数的意义和性质小数的意义和读写法第2课时小数的读法和写法（1）答案
- 小数的意义和性质小数的意义和读写法第3课时小数的读法和写法（2）答案
- 小数的意义和性质小数的性质和大小比较第1课时小数的性质答案
- 小数的意义和性质小数的性质和大小比较第2课时小数的大小比较答案
- 小数的意义和性质小数点移动引起小数大小的变化第1课时小数点移动引起小数大
- 小数的意义和性质小数点移动引起小数大小的变化第2课时小数点移动引起小数大
- 小数的意义和性质小数点移动引起小数大小的变化第3课时小数点移动引起小数大
- 小数的意义和性质小数与单位换算第1课时小数与单位换算（1）答案
- 小数的意义和性质小数与单位换算第2课时小数与单位换算（2）答案
- 小数的意义和性质小数的近似数第1课时小数的近似数（1）答案
- 小数的意义和性质小数的近似数第2课时小数的近似数（2）答案
- 小数的意义和性质整理和复习答案
