语文s版六年级下册语文两导两练高效学案《女娲造人》答案

同步读练
一、娲     挖     藤     疼
续     序     澈     撤
 
二、条     团     位     个     阵     扇
 
三、1、疲惫
2、生机勃勃
3、精妙
4、孤独
 
四、1、我不但听说过女娲造人的故事，而且听过女娲补天的故事。
2、同学们异口同声地回答老师提出的问题。
3、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。
4、那时候，因为清政府腐败无能，所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义国家就出来阻挠、要挟。
5、我看秦王没有诚意，怎么会不把和氏璧送回赵国去呢？
 
阅读拓展
1、（1）奇崛
（2）清新
（3）可爱     陆离     华贵
（4）奇迹     匀称     精巧
 
2、D
 
3、石榴不惧炎热，在夏天开花带给人以美的享受。
 
实践活动
开天     射日     补天     奔月     填海     舞干戚     逐日     治水     尝百草