七年级上册语文课堂练习册b版第4课答案

巩固•积累•运用

1．题目略
zèng       chá      zī zhū      xī
腼腆      瑕疵      嶙峋      窘      峋      窘

2．题目略
旁若无人      熙熙攘攘 （熙来攘往）
锱铢必较      扬长而去      刨根究底

3．题目略
（1）外貌描写
（2）动作，神态描写
（3）场面描写

4．小说      丹麦      约翰尼斯•延森      诺贝尔文学      设置悬念

阅读•感悟•实践

（一）

（1）孤独    腼腆羞怯    瘦骨嶙峋    翩然起舞

（2）“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上， 她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那（）的双手拿着毛线针飞快地（），除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根“——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的，具有高尚精神追求的老人。

（3）依偎

（4）它年龄大了；出身高贵；这是一头健壮结实的奶牛。 这样写是为下文作铺垫，正因为是头好牛，才有人们来买它。

（二）

（1）我的脚印弄脏了地板；我对女工的劳动故作视而不见。
（2）第①段中“修养“的含义指有文化或有学问。 第⑥段中 ”修养“的真正含义是指养成正确的待人处事的态度。（意思对即可）

（3）示例一：“悄悄推开'这一细节，写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。

示例二：“推”“伸”“看'”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。（能紧扣语句#从词语运用，描写方法等任意一个角度进行点评；须通顺。）

（4）示例：这个大哥真是有心人啊！ 那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！

（三）

九牛二虎：喻极大的力量

牛刀小试：形容有才能的人，略显才能

牛耳之盟：古代歃血为盟

牛衣对泣：比喻贫贱夫妇生活困苦的情形

牛鬼蛇神：（1）形容奇形怪状的鬼神。        （2）比喻社会上的丑恶事物和形形色色的坏人

牛头马面：（1）形容一个人面貌丑陋吓人。（2）比喻行事荒诞凶恶之人

牛马风尘：形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累

风马牛不相及：比喻毫不相干

九牛一毛：比喻微不足道，亦作牛之一毛