一、1、8 竖 独体
2、T tián 恬适
3、攴 十 ①
二、点缀 辍学 缘故 鸟喙 憨厚 勇敢
三、白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 波光粼粼
息息相关 欣欣向荣 恋恋不舍 蒸蒸日上
四、无论刮风还是下雨,他都准时到校上课。
远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥……
五、1、“我们”相互击水的情景
2、水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下。
两条战线越逼越近,最后混成一团。
3、“哗哗”的撩水声,“呀呀” 的叫喊声,乱糟糟响成一片。
4、通过树上的鸟来烘托打水仗的激烈,先用动作、声音来正面描写打水仗的激烈,然后用鸟来反面烘托,使场面描绘更全面立体,更可信。更衬托出“我们”打水仗时的热闹。(意思对即可)
5、“略”
六、1、荷塘月色
2、完全盛开的荷花 含苞待放的荷花
3、比喻的修辞手法,更加形象的突出了荷花的美丽与千姿百态。
4、具体写了荷叶、荷花、流水这三种景物
5、C