人教版九年级下册语文高效课时通《那树》课时1答案

时间:2016-03-08 APP:学子斋答案APP下载

1.A【点拨】B项中,“荫”应读yìn;C项中,“踝”应读huái;D项中,“刽”应读guì。
2.(1)艰坚;(2)燥躁;(3)暮幕
3.(1)比喻、拟人  比喻奇特,富有形象感与动感,生动地写出了大树树冠的形态;拟人手法使人感到亲切,写出那树历史悠久。  
(2)排比表明城市(社会)发展之快,流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑,也暗示了那树最终的命运。  
(3)拟人以诗化的语言,新奇的拟人手法,写出了细雨的真切形象。  
(4)排比、夸张渲染大树效死于泥土的情形,突出其痴情与执着。
4.把电锯锯树的动作写成“咬”,把树被砍伐时飞溅的木屑说成“骨粉”,把树倒地的声音形容为“呻吟”,运用拟人的修辞手法,再现了一幅人类屠戮大自然生命的图景,从视觉、听觉等方面给人以痛苦和惹哀的感受,表达了作者的愤慨之情。
5.C【点拨】本文不是以第一人称的角度来叙述大树的故事,而是第三人称。
6.写了四件事:
①醉汉驾车出事;
②电锯锯倒树身;
③清道妇讲述蚂蚁国故事;
④挖树根,平路面。
7.前一种写法能生动地表现有权主宰那树命运的交通专家专横的嘴脸,也表现了那树的命运完全被一些人主宰着,结局将不可改变。
8.借清道妇之口表达作者对人类行为的愤慨。
9.【示例】对现代文明应持肯定态度,但要防止文明发展带来的负面影响。“对付文明造成的灾害,要用进一步的文明,不是否定文明!”

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