江苏版七年级下册语文高效课时通《毛泽东词二首》课时2答案

时间:2016-03-18 APP:学子斋答案APP下载

1.写景;北国壮丽雪景;议论并抒情;历史人物
2.“千里冰封,万里雪飘”两句运用互文的修辞手法,极写天地之辽阔,勾画出一幅冰雪弥漫的严冬景象,把读者带进了一个壮阔雄奇的银装素裹的世界。
3.由“望”字领起。他望见了长城、黄河、群山、高原。作者之所以选取以上景物,是因为它们最能反映北国风貌,其中长城和黄河是中华民族的象征,可以激发广大人民群众的民族自豪感,鼓舞全国人民奋起保卫我们美丽富饶的祖国河山。
4.这样写有多种因素。第一,有视觉的因素。作者站在高处,看得很远,看到群山和高原绵延起伏,视线跟着地势望去,确有“山舞银蛇”的动感。第二,有精神因素。作者精神振奋,意气风发,因而在他的心目中,大自然也生气勃勃,生动活泼。第三,有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展,中国人民正在奋起抗日,化静态为动态,赋予群山以顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
5.词的下片评论了秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。宦们都是中国历史上的杰出人物,是无数英雄中的佼佼者,具有雄才大略,一生战功赫赫,对中国历史的发展有过巨大的影响。作者委婉地批评了这些英雄的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多,个人的文学才华欠缺。作者以“往昔”与“今朝”对比,“英雄”与“风流人物”对比,有针对性地批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂无产阶级的革命英雄。
6.词中的今朝“风流人物”指的是为新中国的成立和全中国人民的解放而英勇斗争的无产阶级革命英雄。他们有伟大的抱负,对革命前途无限乐观,对祖国未来充满希望。身边的“风流人物”如:航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜,乘坐“神舟”飞船遨游太空;公安局长任长霞,舍生忘死,以身作则等等。
7.C【点拨】全词通篇运用的是拟人的修辞手法,并非比喻。
8.从“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”两句可看出。  【点拨】联系生活常识,在“悬崖百丈冰”的严冬季节,而“犹有花枝俏”的非梅莫属;且“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”四句,更把梅花不与群芳争春的特点表露无遗。
9.表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心,表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情。

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