1．D
2．C
3．D
4．①在句尾处加“的活动”。
②将“温暖”移到“孩子”的后面。
③将“带领”与“号召”互换位置。
5．【示例】我们要获取他人的好感和尊重，首先要学会尊重他人。
6．(1)等到尧继位时，有十个太阳一起出现在天空中。
(2)天下百姓都非常高兴，便拥立尧做天子。
7．诛凿齿，杀九婴，缴大风，射十日，杀禊翁，断修蛇，擒封豨。
8．知人善任的圣贤君主。因为他善于用人，是一位贤明的君主，所以得到了人们的拥立。
9．异哉／人之颈也／焦而不吾类！
10．不找些好药除去你们的颈瘤病，反倒觉得我的脖子细瘦（不正常）?
11．【示例一】因为南歧人生活在人人皆病的环境中，所以看到正常的“外方人”反觉得不正常，就嘲笑他。
【示例二】见怪不怪，见不怪而怪之。
【示例三】以错误的标准看待事物，正确的反而是错误的了。