【基础闯关】
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| A | A | C | B | B | C | C | A | B |
【能力提升】
10．C
11．(1)公平的社会环境能为我们的发展提供平等的权利和机会，使我们能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，促进自己的全面发展。
(2)①我们应该增强权利意识，善于用合泫的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。
②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。
③我们要敢于同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。同时，要认识到自己遇到一些不公平现象并不意味着整个社会不公平。
12．(1)王伟受到表彰明显不公平，因为他没有付出，却受到表彰，没有尽到应尽的责任，反而获得了额外的利益。这样言行不一的学生，不仅缺乏宣传委员应有的素质，而且缺乏一个中学生应具备的诚信的品德。
(2)①王伟本人应进行反思，主动认错，将荣誉交给付出了劳动的人；
②班主任应了解真实情况，做到赏罚分明、表彰公平，才能服众，才能搞好班级管理；
③其他同学应积极主动地、实事求是地向班主任反映实情，以实现全班同学持久、稳定、良好的合作。
(3)①树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则，这是公平与合作的最基本的保障。②树立公平意识，需要正确看待自己的乖J益，尊重他人的权利。
13．(1)①不公平造成的。推销能力强的人，多劳不多得。②陷入混乱是因为经理不遵守诚实守信的原则，使得推销能力强的人没有获得该获得的报酬，使员工产生不公平的感觉从而引发混乱。
(2)要点提示：①公平钝使人们稳定、持久地进行合作；有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。②该公司应该制定合理、公正的制度，坚持诚实守信原则，公平对待每一位职员，这样才能稳定、持久地与员工合作，才能向前发展。
【中考在线】
14．C
15．A
16．C
17．A
18．B解析：材料中的各种制度规章有利于维护公平正义；有利于人民共享改革发展的成果。①④的说法是对的，②③说法过于绝对。故选B。
19．D解析：材料中国家制定正义的制度来保证教育的公平②能“彻底解决”教育问题的说法太绝对了。故选D。
20．A解析：材料中方俊明受到了不公平的对待，但最后还是受到了公平的对待。①的说法不对，没有绝对的公平；③的说法也错误。故选A。
21．B解析：保障体系的建立有利于维护社会公平，促进社会稳定。公平受一定社会条件的制约，故A的说法错误；我国的政治基石是四项基本原则，故C的说法错误；我国目前工作的中心是经济建设，故D的说法也是错误的。答案 选B。
22．判断：错误。理由：公平正义是我们永恒的追求，维护公平正义，不仅是政府和社会组织的责任，同样需要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，但又不侵犯他人、集体和国家的利益，做有正义感的人，是对每个社会成员的基本要求。
23．①社会公平正义，是社会稳定的前提和基础。（或公平能使人们稳定、持久地合作，有利于社会的稳定和谐发展；公平能为社会成员的生存和发展提供平等的权利和机会；正义保障人民的生命和财产安全）
②在我国，人民是国家的主人，我国的发展都是为了人民。
③深化改革，发展经济，其根本目的是满足人民日益增长的物质文化需要。
24．(1)是一视同仁，不偏袒。（或拥有平等的生存发展权利与机会）
(2)①公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。
②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。
③公平是合作的前提与基础。
④公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。