1、憾 尴尬 煌 耀 滞 宏 漏
2、蹑手蹑脚 摄影 震慑 晶莹 萤火虫 荧幕 讽刺 耍赖 辛辣
3、（1）本义：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在，按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻义：查究事情根源的不很明显的线索。
（2）本义：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。
比喻义：渎书或背书流利纯熟。
4、如：而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。
5、① 要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，发现、发展自己的长处。
② 善于分清主次，把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识，他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。
③ 要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。
④ 要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。
6、① “ 我 ” 在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔登博士录取。
② 在差班里待着， “ 我 ” 继续学习英语。
7、（1） “ 冷漠的领地 ” 指 “ 我 ” 认为考试考的总是自己最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题。
（2） “ 尴尬的处境 ” 是指 “ 我 ” 在低年级最差的一个班里，而且成绩是全校最后一名。
8、作者以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。英语是他们的母语，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值，所以说能熟练地掌握母语是一件光荣的事情。
9、丘吉尔说每个人都是昆虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。但同时又确信自己与众不同， “ 我是一个萤火虫 ” 能发光，这说明他充分地看到了自己的特长。正是基于这样一种认识，他在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，积极发现并努力发展自己的长处，从而成为一个伟大的政治家。
10、 “ 我 ” 画学生打针时装出的鬼脸刊登在校刊上。 “ 我 ” 学了 《 江南 》 后画一个人采莲被浙江日报刊登出来。
11、（1） “ 创作 ” 要有属于自己的、与别人不同的东西。
（2） “ 跟作 ” 没有自己的东西，总跟着别人画。
（3） “ 撞车 ” 就是说你的作品跟人家的作品雷同了。
12、示例： “ 因为老先生们比我画得好，我比不上他们，只好用这种办法来和他们比 ” 一句，用调侃的方式来解释自己在创作漫画时的想法，画出了与别人不同的、属于自己的东西，这种语言幽默风趣，让人会心一笑。
13、① 有强烈的兴趣。
② 得到了肯定和鼓励。
③ 善于观察生活。
④ 富有创造精神。
⑤ 作品有特色。
⑥ 善于表现出生活中有越的东西。
⑦ 长期坚持漫画创作。
14、略