1、（1）陋 惑
（2）钝 梢
2、D
3、信客奔波两地传信物 不堪负重不再做信客 信客执教小学受人敬仰
4、信：人言为信，人只有恪守自己的诺言才是值得人们信任。
值：站得 “ 直 ” ， “ 人 ” 的身价才高。
5、C B A D
6、D
7、（A）句用了比喻修辞，意为农村人以外出谋生者带来的物品来判断他出外的生活的好坏，也通过观看这些物品来了解城市的状况与发展，来认识外界，了解社会。
（B）句信客的职业特点是传递消息，把亲人的音讯传递给对方、有喜有忧、有福有祸，甚至有噩耗。作者把这些都比喻作 “ 重担 ” 。 “ 堆 ” 字写出了信客担子沉重、责任重大。
8、先写老信客，说明信客职业的两个特点：一是路途艰苦，二是强调职业道德——“ 就在一个信字 ” 。老信客以自己的丰富经历指点年轻信客，以惨痛的教训警醒着年轻信客。
9、示例：善良厚道，任劳任怨，诚实无私，恪守职责，有海之肚量，天之胸襟。生死祸福一肩膀，风尘苦旅两地间。为人师表四乡中，任劳任怨三十年，四乡之内皆传颂。特立墓碑，永志纪念。又如：三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。
10、“ 我 ” 觉得母亲竟然去干连 “ 梁顶的四茹他妈都不会干 ” 的 “ 为队部洗床褥被单 ” 的事情，丢人，没面子。
11、 “ 高兴 ” 是因为母亲感到儿子长大了，很懂事了； “ 责怪 ” 是指母亲在 “ 我 ” 上班后仍为 “ 我 ” 操心，想为 “ 我 ” 攒钱买房，不舍得花钱。
12、我说： “ 你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！ ” 说完后，我不管母亲反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。
13、如 “ 母亲哆嗦着站不住，……母亲便疼得一步也走不动了 ” ，通过语言和动作写出母亲对儿子的关心； “ 母亲悄悄地把我拉到柜边……‘妈也正给你攒着呢 ” ’，这一细节描写再现了母亲的体贴入微； “ 母亲不知什么时候，也出来了……母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线 ” ，写出了母亲对儿子的依恋。
14、（1）寿镜吾
（2）严肃质朴方正有学问，对学生和蔼平易近人。
（3） 《 琐记 》
（4）装腔作势，不掌无术，扬扬自得的丑态。