江苏版八年级下册语文倍速课时学练10分钟当堂反馈《海燕》答案

课时1
1、luè   yín   cuàn   háo
怯   崖   翡   蜒
 
2、（1）指因痛苦而发出声音。
（2）大声叫。
（3）胆小畏缩。
 
3、呼叫   抱   甩   摔
 
4、这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！
 
5、高尔基   《春天的旋律》   “ 海燕之歌 ” 
 
6、【示例】 “ 飞燕 ” ，给人以轻盈勇敢的感受，能减轻人们对台风的恐惧心理。
 
7、（1）【示例】图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。
（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。
 
课时2
1、暴风雨渐次逼近
 
2、暴风雨来临之前的大海   海燕   正反对比   飞翔   叫喊   斗争   召唤
 
3、D
 
4、海鸥 “ 呻吟 ”  “ 飞窜 ”  “ 恐惧 ” 掩藏 ” ，海鸭 “ 呻吟 ” “ 吓坏 ” ，企鹅 “ 胆怯 ”  “ 躲藏 ” ，这样写是为了与海燕 “ 高傲地飞翔 ” 、欢乐地 “ 叫喊 ” 形成鲜明对比，以突出海燕的勇敢、乐观。
 
5、是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
 
6、拟人。以 “ 歌唱 ” “ 冲向… ” “ 迎接 ” 等词语，赋予波浪以人的符为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
 
7、略。