人教版八年级下册思想品德倍速课时学练B面第六课课时2珍惜学习机会答案

课时达标
1、A      2、A
 
3、C      4、A
 
5、（1）有。如迟到的学生不准进教室、回答不上问题的学生要罚站、对学生实施体罚或变相体罚等。
（2）可采用非诉讼的方式维护受教育权，如寻求其他老师、家长、当地教育主管部门的帮助等。如果非诉讼的方式不能解决问题，可向当地人民法院提起诉讼，采用诉讼的方式解决。
 
6、（1）倡导终身学习，争做 “ 四有 ” 新人。或：生命不息，学习不止。
（2）① 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。
② 在当代，要生存，耍发展，要满足时代要求，我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力。
③ 在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，养成良好的学习习惯，自觉履行受教育的义务，为祖国繁荣富强建功立业。
 
课后作业
1、D      2、A
 
3、D      4、C      5、D
 
6、（1）外来民工子女在输入地享有受教育的权利。途径：和父母沟通，说服父母让他上学；求助报社，取得社会资助；求助政府，要求减免部分费用等。
（2）启示：我们应该珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，适应新时期的要求，学会学习。
 
7、党和国家重视发展教育事业，关心未成年人的健康成长。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。党和国家的做法充分体现出了义务教育具有公益性和统一性的特征。正在接受义务教育的学生，必须珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
 
8、针对小明家庭经济困难和学习成绩差、不想再读下去的问题，从学校的角度来说，建议学校对小明减免费用，为小明提供助学金，发动同学尽自己的所能给予小明物质帮助；从同
学们的角度来说，平时在思想、学习、生活上多帮助他，如为小明补习功课、与小明多沟通、鼓励他努力上进、增强自信等。
 
9、A      10、A
 
11、① 未成年人所接受的义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育；
② 义务教育具有强制性，辍学离校应该承担法律责任；
③ 受教育既是公民的权利，也是公民的义务，拒不履行这一义务是违法行为；
④ 教育获取知识，知识改变命运（或者教育为未来的幸福生活奠基；对于国家、民族来说，教育成就未来）；
⑤ 不接受义务教育对国家、家庭和个人都没有好处；
⑥ 辍学在家，如果结交损友、沉迷于游戏，最终可能走上违法犯罪的道路；
⑦ 国家创造了良好的学习条件，应该珍惜学习机会；等等。
 
12、① 知识重要，知识可以改变命运；
② 中学生应该珍惜学习机会，履行曼教育的义务；
③ 中学生应该履行按时入学的义务；
④ 中学生应该履行接受规定年限的义务教育的义务；
⑤ 中学生应该履行努力完成规定的学习任务的义务；
⑥ 科技是第一生产力，科技可以改变、丰富人们生活；
⑦ 要学好知识，掌握本领，依靠科技致富；
⑧ 中学生应该珍惜青春年华，创造精彩人生；等。