人教版七年级下册生物同步解析与测评答案

人教版七年级下册生物同步解析与测评第三章第二节发生在肺内的气体交换答案

  • 名称:人教版七年级下册生物同步解析与测评答案
  • 年级:七年级
  • 版本:人教版
  • 科目:生物
  • 学期:下册
  • 系列:暑假总动员
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基础训练闯关
1、① 薄
      ② 毛细血管 
 
2、A      3、D
 
4、B      5、B 
 
6、(1)气管     肺  
      (2)扩大     扩张     吸  
      (3)向上 
      (4)外界 
 
7、(1)会感到呼吸困难(吃力)。因为胸廓受到水的挤压,胸廓的扩张受到影响,最终影
                响了肺与外界的气体交换(主要是影响了吸气这一生理过程的进行)。  
      (2)胸部受到束缚,胸廓扩张受到影响,最终影响了肺与外界的气体交换。 
 
强化能力提升 
1、D      2、D
 
3、A      4、B 
 
5、(1)吸气
      (2)舒张 
      (3)B      相等 
 
6、有一定的科学道理。如果该女婴出生时是活的,肺应该浮在水面上。因为进行过呼吸的
      肺,无论怎样用力呼气,肺内仍然留有较多的气体,因此肺的密度较小,会浮在水面上.
      而该女婴的肺沉在水底,说明它没有进行过气 体交换,女婴在出生时就已经死亡。 
 
7、(1)通风不畅,教室里空气中二氧化碳含量过高引起同学们打哈欠的生理反应。
      (2)这是由于空气中缺氧 而引起的生理反应。 
 
8、经过的路线:小虎体内的肺泡→支气管分支→支气管→气管→喉→咽→鼻→大气→小草叶
                              片的气孔→叶肉细胞→叶绿体。 
 
课堂知识延伸 
代表胸廓、膈、肺的分别是塑料瓶、底部的橡皮膜、内部小气球。 
 
中考试题链接 
1、B      2、B
 
3、C 
 
4、(1)②      肺      ①      呼吸道      清洁 
      (2)一      气体交换 
      (3)二氧化碳      氧 
      (4)膈肌(或膈)      收缩 
 
5、(1)氧      
      (2)小肠 
      (3)呼吸作用(氧化分解)