基础梳理·互动探究
一、1、（1）积极去做 履行义务
2、互相促进
（1）谴责
3、社会主义道德 精神文明
合作探究
1、点拨：我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行
为，都是社会主义道德所谴责的行为。违反了法律的行为一定是违背了道德的行
为，但违背了道德的行为并不一定构成违法。因此，李明的观点是片面的。
二、1、经济生活 文化生活
2、法律的要求
三、1、合法权益 长治久安
2、坚决不做 公民义务
3、法律
4、行使权利 履行义务 法制观念
合作探究
2、点拨：法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的
行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。世界上不存在为所欲为的权利，那种 “
想干什么就干什么，想怎么干就怎么干 ” 的想法是错误的。我们做什么与不做什么
必须以法律为准绳，而不能随心所欲。
课时训练·基础达标
7、（1）旁观者见义不为，是懦弱、自私的表现，其态度和行为对社会是有害的，应该受到
谴责。它不仅使国家和人民的利益遭受损害，而且会在客观上纵容和支持违法犯罪.
同违法犯罪作斗争，是我国法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的
表现。
（2）我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，
都是社会主义道德所谴责的行为；有许乡法律上的义务，同时就是社会主义道德的
要求。对那些见义勇为先进英雄和先进分子大力进行表彰，有利于弘扬社会主义道
德，促进社会主义精神文明建设。
8、（1）履行义务，做合格公民；自觉履行义务，构建和谐社会；义务伴我行等。
（2）保护环境是每个公民的责任和义务。开展世界地球日宣传活动有利于增强人们保护
环境的意识，提高人们的社会责任感。我们应积极行动起来，从生活中的小事做起,
自觉、忠实地履行义务，做一个合格的公民。
（3）认识到权利和义务的一致性；道德义务和法定义务相辅相成，关系密切，要自觉地
履行法定义务和道德义务；要从生活中的小事做起，忠实地履行义务，努力做一个
具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。