一、单项选择题
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1 |
C |
9 |
B |
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2 |
C |
10 |
A |
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3 |
B |
11 |
C |
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4 |
B |
12 |
B |
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5 |
D |
13 |
B |
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6 |
D |
14 |
D |
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7 |
B |
15 |
C |
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8 |
D |
16 |
C |
二、漫画分析题
17、（1）① 给别人起绰号既是对他人的不尊重·也是不自尊、不自重的表现；
② 一个不尊重别人的人，很难得到他人的尊重；
③ “拖油瓶”“糨糊脑袋”等绰号容易使“差”生产生自卑感，进而会自我放弃。
（2）① 对于恶意的侮辱与诋毁，要及时地回击，必要时运用法律武器捍卫自尊；
② 正确认识自己，多看到自己的优点和长处，不断增强自信心；
③ 努力学习，以优异的成绩回击其他同学的恶意攻击等。
三、简答题
18、（1）自信。
（2）使刘翔不断克服困难，迎接挑战，超越自我，创造奇迹，取得成功。
（3）① 看到自己的进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。
② 增强自信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，同时，更要多
做，力争把事情做好。
四、材料分析题
19、（1）放学时有人接；下雨时或背着走，或乘车，或“打的”；野营时带的是家长准备好的
成品半成品食物，或是从超市购买的现成食品。
（2）放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家。即使遇到下雨天，也只能一个
人打着伞回家。爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。他学会了做饭,
学会怎样面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、
坚强和刚毅。
（3）结合自己的体会和想法谈，言之有理即可。
五、实践探究题
20、（1）走向自立自强的人生。
（2）自立方面：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。滴自己的汗，
吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
自强方面：天行健，君子以自强不息。眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
（3）活动步骤如下：
第一步：讲述有关名人或者中学生自立自强的事迹；
第二步：反思自己在自立自强方面做得怎么样；
第三步：同学们制订一份自立自强的计划；
第四步：同学们畅谈自己的感受；
第五步：集体宣誓，做一个自立自强的中学生。