认知与判断
阅读与思考
5、认真履行按时入学的义务;接受规定年
限的义务教育,不得中途辍学;遵守法律和纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务.
6、(1)受教育权。
(2)他可以采用非诉讼方式维护自己的权利。如和父母沟通,说服他们让自己上学;
求助政府,要求减免部分费用等。如仍无法解决,可以通过诉讼方式来维护自
已的受教育权。
活动与体验
7、(1)从法律角度看,这两位同学作为受教育者,没有认真履行遵守法律和学校纪律,尊
敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。同时他们也没有尊重他人受教育酌权利.
(2)提示:可以围绕珍惜学习机会、认真履行受教育义务、正确行使受教育权利、尊重
老师劳动、尊重同学合法权益等方面提出合理忠告。