语文s版语文书五年级下册神鸟课后习题答案

一、三次被捉的神鸟给依尔特戈尔可汗讲了三个

故事。故事中忠实的狗、尽职的猫和勇于救人

的乌鸦都是那么善良，却死得那么冤枉，

它们惨遭错杀的故事使人深感惋惜、充满同情。

听到这样的故事，人怎能不为它们可怜的命运

而叹息呢？依尔特戈尔可汗听了故事，同样

被深深地打动了，三次都不由自主地发出叹息，

因而违背了他与神鸟的约定，这样神鸟便一次

又一次轻而易举地从他那里逃脱了。

二、除了神鸟，课文还写了猎人、妇女、阿尔拜、依尔特戈尔可汗四个人物和猎狗、猫、乌鸦三个动物，

其中猎人、妇女、阿尔拜都是善良的人，故事中的他们虽然错杀了小动物，伤害了忠良，但他们不是

本质上的坏人；而依尔特戈尔可汗也是善良的人。至于三个动物：猎狗是忠实的，猫是尽职的，

而乌鸦是勇于救人的。文章告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜，甚至会伤害忠良。

三、“既……也……”是一组表示并列关系的关联词语，在本句中的意思是神鸟要求依尔特戈尔可汗

同时做到两件事：不许“唉声叹气”，不许“闷头不语”。这个关联词语的运用有突出强调的作用。

例句：出色的人才既要有精湛的业务能力，也要有强烈的竞争意识。

四、略

五、大故事中套着小故事是本文在表达上的特点，作者的思想感情也是由此表达出来的。这样写意

在使读者明确，本文不仅仅是在表面上使人知道神鸟是只聪明伶俐、会说话的鸟，而是把要表达的

意思包含在神鸟所讲的小故事里。同时这样写也使文章条理清楚，便于读者掌握文章脉络。