一、1-4:B B C B
5、(1)肖像描写
(2)动作描写
(3)语言描写
6、A
二、7、关爱 她并非学者,
说了也无益 轻视 阿长赠书
8、说明阿长对“我”极其疼爱,
表明她的善良、朴实
9、被阿长的热忱深深打动。
10、议论 对阿长的感激和尊敬 阿长为“我”买《山海经》的事
11、这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时
给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。
12、由鄙视到敬意。
三、13、小男孩可能有以下二些顾虑:怕别人发现他来找秦老师;怕因分数低被老师批评;
怕加分的要求被老师拒绝;怕因提出加分的要求而遭到老师批评。(答出合理的两点即可)
14、小男孩当时的表现,使秦老师对他有了一些同情和理解(让秦老师看出他是个自尊心
很强的孩子,对他有了一些好感),所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意。
15、当得知小男孩要求加分的真实原因后,秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给
小男孩加一分,但她又一向很讲原则,让她放弃原则很难,因此她犹豫不决,不能做出决定。
16、在总成绩上加一分,但不是送,是借,要还的,期末时一还十
17、秦老师当年“借”给小男孩的那一分,对小男孩产生了深远的影响。从那以后,小男。
孩变成了一个积椴进取、心怀感恩的人。他通过自己的不断努力,不仅事业达到了高峰,人
生也变得更加有意义。(意思相近即可)
四、18、隐鼠是被阿长踏死的。 《山海经》是阿长买来送给“我”的。