语文s版六年级下册语文南方新课堂13海水为什么是蓝的答案

二、1-4：B B A B

三、示例：不三不四  不闻不问  

不明不白  徐徐上升  蠢蠢欲动  

津津有味  金光闪闪  喜气洋洋

议论纷纷

四、1、飘荡   2、飘拂   3、飘落

    4、伫立   5、挺立   6、矗立

五、永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也诈新的发现就在“已知”的“未知”之中。

六、1、示例：拉曼为自己没有像男孩儿那样提出“为什么”而感到愧疚。男孩儿那些源

源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题——丧失了在“已知”中追求“未知”的好

奇心，因此“他的心不禁一震”。  

2、提示：拉曼受那个充满好奇心的男孩的触动，唤醒了科学的好奇心，经过科学的探索，

终于探明了“海水为什么是蓝的”的原因，由此登上了诺贝尔物理学奖的领奖台。  

3、提示：失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，会带来闭目塞听、止步不前的可怕后

果。我们每个人都应保持一颗好奇心，让好奇心成为我们求知的不竭动力。

七、1、zhe  zhuó  zhuàn  zhuǎn

2、（1）×  （2）√

3、略。