一、1-4：B C D B
5-8：C C A B
9-12：B D A C
13-16：B D B D
17、（1）王伟受表彰明显不公平，
因为他没有付出，却受到表彰；
没有尽到应尽的责任，
反而获得了额外的利益。
王伟这样言行不一的学生，缺乏宣传委员应
有的素质，缺乏一个中学生应具备韵品德。
（2）王伟本人应进行反思，主动认错，将荣誉让给付出了劳动的人。。班主任应调查了解
真实情况，做到赏罚分明、表彰公平，只有这样才能服众，才能搞好班级管理。其他同学应
积极主动地、实事求是她向班主任反映实情，以实现全班同学持久、稳定、良好的合作，维
护良好的班风，恪守做人的原则。
（3）①树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则，这是公平与合
作的最基本的保障。②树立公平意识，需要正确看待自己的利益，尊重他人的权利。
18、（1）好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新
问题，是学习、科研不断前进的动力。
（2）好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何
去把握和利用它。对于好奇心，一方面我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其
对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，
防止其消极影响。
三、19、（1）查阅图书资料；上网查找；走访相关人员；问卷调查等。（能说出搜集吸烟危
害的有效途径，两点即可）
（2）吸烟者不愿戒烟，缺乏告别不良嗜好的毅力，对吸烟习以为常，不尊重他人的健康；
某些人盲目从众，认为吸烟“潇洒’’；敬烟在某些社交领域仍有市场，使这种陋俗难以消除；
虽然制定了法律法规，但缺少明确、有力的执法；公共场所缺少必要的禁烟措施；多数被动
吸二手烟的人忍气吞声，不好意思捉出抗议……（只要能回答出公共场所禁烟不力的两点原
因，言之有理即可）
（3）加大宣传教育力度，树立文明的社会风尚；制定可操作的地方控烟法规，做到有法可
依；加大执法力度，做到违法必究；制定有效的公共场所控烟制度，齐抓共管；发展科学技
术，研制香烟替代品；加大对影视作品和香烟广告的审查力度，营造良好的禁烟社会氛围；
鼓励公民戒烟，对戒烟的公民予以适当奖励；在就业、评优等方面向不吸烟的公民倾斜等。
（只要能说出3点，言之有理即可）