课前预习
一、1、生命 做人
2、爱的回报
3、孝亲敬长
二、1、侍奉
2、养育之恩 法律义务 赡养扶助父母 法律
3、（1）日常生活
（2）各个方面
（3）平等
（4）长辈
课堂探究
探究点1
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
（3）孝敬父母，是子女对父母的养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律酌惩罚。
探究点2
（1）王丹能够做到爱自己的父母、理解父母，乐观上进，帮助父母、为父母分忧等。
（2）①孝敬父母，要体现在日常生活中一件件小事上，从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。③我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。④我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
课堂训练
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 |
| D | B | C | D |
5．（1）自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人意；孝敬父母；等等。
（2）要孝敬父母，从日常生活中的小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
课后提升
一、单项选择题
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 |
| D | C | D | C |
| 5、 | 6、 | 7、 | |
| C | D | C |
二、非选择题
8．（1）孝敬父母。
（2）示例：①父母者，人之本。（司马迁）②亲亲，仁也；敬长，义也。（孟子）③亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。（《弟子规》）
（3）①正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求．并按这些要求去做：3爱父母。心里想着父母．理解、关心父母：行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴；等等。